Dlouhodobě působíme na základních, středních i mateřských školách, a to zejména formou dlouhodobých programů primární prevence zaměřených na různé projevy rizikového chování. V případě, že kolektiv vyžaduje intenzivnější působení nabízíme možnost intervenčních programů. Každý kolektiv je však složen z jednotlivců se svými osobními příběhy, zkušenostmi a potřebami, z nichž některé se ve školním prostředí uspokojují jen velice obtížně.

Proto jsme se rozhodli rozšířit nabídku služeb o růstovou vrstevnickou skupinu pro děti vyžadující osobnější přístup ve skupině vrstevníků.

Organizace dětských skupin:

• skupina mladších s starších dětí se schází zvlášť
• trvá 75 minut jednou týdně během celého školního roku
• součástí je několik výletů
• na práci s dětmi navazují rodičovská setkání

Cílová skupina:

• děti 2. až 5. tříd ZŠ a žáci 6. až 9. tříd ZŠ
• žáci se zhoršenou adaptabilitou na školní prostředí, žáci s poruchami chování a učení, žáci se vztahovými potížemi ve školním prostředí, žáci z rodin v obtížné sociální situaci, žáci s rizikem rozvoje rizikového chování

Cíle skupiny:

• osobnostní rozvoj dítěte v prostředí vrstevníků, které je regulované přítomností dospělého – odborníka.
• prevence výskytu rizikového chování příp. jeho minimalizaci/eliminaci
• jedná se o smysluplný způsob trávení volného času, při kterém mají rodiče přehled o tom, kde se jejich dítě nachází

Dílčími cíly jsou:

• zvýšení sociálních dovedností u členů skupiny – empatie, porozumění, naslouchání, poskytování přiměřené zpětné vazby
• nácvik sociálně adekvátních reakcí ve vrstevnické skupině
• nácvik funkčních strategií při řešení problematických a stresových situací